《此心光明万物生》读后感

时间:2020-01-15
《此心光明万物生》读后感

  读《此心光明万物生》有感

  梅姗姗  濮阳市实验小学

  从央视《百家讲坛》讲《论语心得》,至今,于丹思考更多的是人性,叩问的是人心。作者从人生坐标的角度,深入讨论,让我在一次次丰美的国学滋养中,惜缘向善,感悟幸福的真谛,直面人生的考验。

  于丹从生活谈国学,以国学悟哲思,旨在倡导人性本善。

  《没钱的日子》一文,作者在四十平方米的蜗居中,找到了生活的"快乐" ;闺蜜为给男友送一棵白菜倒公交乘地铁坐三个小时的车,遇见了幸福的"暖";编席为生的芸娘将廉价的茶叶放入莲花中,不仅喝出了神仙般清雅的荷香,还有诗意的"美".

  没钱的日子,这些人"用最小的投入,创造最大的产出,一步步靠近理想中的富足。" 人吃五谷杂粮,心有七情六欲,一念之差便是天堂与地狱之别。

  在《一念》一文中,作者以冒失的去请教老方丈的经历和一位乡村老太不议是非的故事,告诉我们,心有敬畏, "时时心存不敢,就熄了些自己的妄念。一念不炽,就烧不毁理智清明。"《人间有味是清欢》是苏轼的诗句,这"有味",于朋友是淡如水的"君子之交",于夫妻是"相濡以沫的柴米生活",于人生是"内心的清 醒和清明".在书中,于丹传递出敬畏、平常与慈悲的态度,豁达、坚韧与向善的品性,让我们在正视内心的成长和觉悟中,看到人生的明亮、自由和开阔。

  修身养性、齐家治国,看似容易,做起来却很难。

  寻常生活与国学经典相遇,在作者眼里,便成了"充满善意的真表情,便是中国人最好的样子。

  苏霍姆林斯基曾说,"世界上没有什么东西比人的个性更为复杂、更丰富的了……不能把小孩子的精神世界变成单纯学匀知识。"如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去,他的生活就会变得不堪忍受,他不仅应该是一个学生,而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。作为一名教师,只要有责任和爱心 ,以一身清朗和善意,一定能培养出全面发展的学生。

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