《教书关键在育人》读后感

时间:2020-01-15
《教书关键在育人》读后感

  《教书关键在育人》有感

  老店镇大石庄小学,曹帅玲

  艺术,来源于生活,生活中运用艺术。很多时候我们每一个人的经历都有大同小异。说起来已经有三年的教学生涯,在这三年中,我遇到过很多问题,很多情况也得到了解决,也有许多问题仍然待解决。

  问题有大有小,却同样可以反应一些问题。当我读到《教书关键在育人》第四辑_成长比成功更重要。这一章中:学生在努力,家长需学习,有深刻的体会和感受,尤其是,在这一年中,与家长多次发生矛盾,沟通方面出现问题,让我觉得家长与老师之间真的需要好好的沟通。所以针对学生再努力,家长需学习这一节中,家长会观点集锦中,第五条家长要调整心态,平常心,平静心,理解心,信任心,尤其是信任心与理解心这两项尤为重要。

  还记得之前有一次学校要求学生穿校服,就有家长对于这一行为不理解,不支持。在群里面开始,无礼貌的咆哮:这么冷的天,让学生穿校服,想冻感冒吗?声音充满了怒气和怒火。当时听到家长的喊话之后,心立马就凉了,为什么有些家长就可以做到让学生穿的暖一点?或者让学生把校服穿到里面去,这就是很多时候学生家长不能够做到理解和信任或者说不能够用方法去解决问题。当遇到问题的时候,总是去谩骂去找去咆哮,家长的这一行为往往会影响学生,让学生遇到问题的时候不去解决问题,而是去抱怨,去埋怨。有时候家长不仅仅是会给学生带来负面的影响,还会影响老师的情绪。俗话说,父母是孩子的第一任老师,父母的行为在某些时候显得尤为重要,所以希望家长能够多理解,抱有一颗理解的心去对待学生和对待学校和学校发生的事情。

  另外就是信任心,有一次发卷子的时候少了一个学生的卷子,不知道是不是学生没有解释清楚,家长就开始来质问老师为什么不发学生的卷子,是故意的吗?有时候家长认为老师,会故意针对学生或者说是看不起后进生。对于一些学习中出现的情况,他们总是抱着一种,有色的态度去看待、去解决,或者是埋怨。作为一个老师,老师,希望每一个学生都能得到发展,得到进步,绝对不会去偏私或者说是故意的损害某些学生的利益。所以有时候家长在描述情况的时候,他们的语言或者沟通方式,或者语气有时候会伤害或者拉长老师与家长之间的心灵距离,这是不利于家校沟通,帮助学生共同进步的。我们会在生活中遇到许多问题,有些问题得到了解决,解决的问题,就会成为我们的一种智慧,财富和经验。

  家长与老师之间的沟通是需要艺术化的改善,如沟通方式的改变,还有信任和理解方面的加强,希望家长能够做孩子的好榜样,多一分理解,多一份信任,多一份平静,做到换位思考,设身处地为他人着想,和平和谐的解决问题。

  2018年12月27日星期四

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